El generoso Programa Padrino Saludable nos permite integrar dos ejes muy importantes para la educación de nuestros alumnos: la solidaridad y la sana alimentación.

El Community Service Team fue el encargado de repartir los packs de galletas de avena Quaker, un alimento rico y saludable a la vez a todos los alumnos del Colegio. Durante la entrega, destacaron la importancia de incorporar la avena a su alimentación diaria ya que es un cereal rico en proteínas de alto valor biológico y en un gran número de vitaminas, minerales y oligoelementos.

El Team también les transmitió a todos los alumnos la satisfacción de poder extender esta campaña a los chicos que concurren semanalmente a ConinPILAR, Centro de Prevención de la Desnutrición Infantil y el Desarrollo Humano, ya que el Colegio recibió la misma cantidad de packs para los alumnos que para donar a la Institución que nosotros eligiéramos.

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Tenemos el agrado de informarles que el pasado 15 y 16 de febrero todo el staff de profesores y maestros del Colegio del Pilar tuvimos la oportunidad de participar del VIII Congreso de Educación organizado por el Polo Educativo Pilar, donde se debatió sobre“Neuromotivación: un camino de verdadero aprendizaje”.

Las dos jornadas fueron muy enriquecedoras y nos prepararon para comenzar el nuevo año lectivo con entusiasmo y “motivación”.

Como miembro de la Comisión Organizadora del Congreso, estamos orgullosos del éxito del mismo ya que brinda a todos los educadores del distrito de Pilar la posibilidad de perfeccionarse cada año con los expertos más destacados del ámbito educativo.

El siguiente enlace es artículo publicado en La Nación sobre la invitada estrella del Congreso, Tracey Tokuhama Espinosa

http://www.lanacion.com.ar/1449413-el-alumno-debe-ser-el-protagonista-de-las-clases-no-el-maestro

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Queridas familias, staff de profesores, maestras, secretarios, preceptores y alumnos:

Es para mí una gran satisfacción comenzar un nuevo ciclo lectivo, muy especialmente este año en el cual nuestro Colegio cumple 30 años.

Un suceso como este merece ser festejado en comunidad, a lo largo del año los iremos convocando y también esta abierto el espacio para propuestas que puedan surgir desde Uds.

Con el entusiasmo, unido a la emoción y los recuerdos, que me da; el haber sido junto a mi hermana Maria José la fundadora de este querido Colegio es que he pensado algunos eventos  especiales y los  invito  a todos a participar activamente de los mismos.

Para  abril estamos  preparando un Family Day que este año convocará a los distintos niveles de nuestra comunidad, los ex alumnos y  a todos los que en algún momento fueron parte del staff y ayudaron a construir este proyecto. En esa oportunidad pensamos presentar una retrospectiva fotográfica de la historia del Colegio del Pilar. Queremos invitarlos a que nos hagan llegar llegar fotos (en papel o digitales) que sean representativas de su paso e historia por nuestro colegio, las mismas pueden estar acompañadas de anécdotas o experiencias

En agosto realizaremos un acto formal y un Día del Niño lleno de sorpresas que tendrá como eje motivador : Walk your Dream.

Los ex alumnos entusiasmados por el festejo han armado algunos grupos de trabajo que generan ideas divertidas que oportunamente les transmitiremos. ¡Como me halaga ver esta participación que habla del vinculo que han tejido con su colegio y que se traduce en afecto!.

Como Colegio sostenemos fuertemente las ideas fundacionales que nos llevaron a proyectarnos en el tiempo: mantener calidad en las relaciones humanas, capacidad de análisis y como educadores detener la mirada en las prioridades  brindando a nuestros jóvenes un sólido marco de referencia sin temores y atendiendo a valores.

Es fuerte la tarea, ya que  todos sabemos que en la  actualidad estamos insertos en una vorágine informativa y comunicacional que por momentos nos hace perder profundidad. Es responsabilidad de los adultos y de los educadores en particular, frenar el ritmo. Al respecto me pareció muy interesante y actual esta reflexión de Guillermo Jaim Etcheverry para compartir con Uds:

“Si actuamos como si los niños y los jóvenes fueran iguales (o mejores) que sus padres o sus maestros y pensamos que nada tienen que aprender de ellos, ¿para qué la familia y la escuela? Si ya están terminados, si son así, como son y ese ser así merece un respeto reverencial y se erige en una muralla a toda intromisión, ¿cuál es el sentido de la educación?
Deberíamos recuperar la noción, intrínsecamente humana, de que la vida es un proceso de construcción personal permanente. Comprender que nunca somos así, como somos, sino que nos hacemos a cada momento en contacto con otros seres humanos que nos muestran nuestras posibilidades y ensanchan nuestra existencia. Nadie nunca está terminado, todos debemos continuar completándonos con esfuerzo. En realidad, jamás llegaremos a saber cómo somos, ya que la vida es un proceso de edificación permanente.”

Creo que, juntos, Familia y Colegio debemos continuar tomando este desafío con la responsabilidad y respeto que merece nuestra juventud.

Muchas gracias.

Ángeles Martín y Herrera

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El Community Service Team pudo hacer realidad el cierre del trabajo solidario de 2011 y festejar Navidad en ConinPILAR, gracias a la colaboración de toda la comunidad Colegio del Pilar.

Papá Noel llegó cargado de regalos para todos los chicos y de pañales y pan dulce para las mamás.

Fue muy reconfortante compartir el espíritu de la Navidad y ver las caritas de alegría de los chicos Conin. Agradecemos toda  la contribución a lo largo del año y los invitamos a seguir ayudándonos a ayudar!

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Uno de los objetivos que nos proponemos como Colegio es que la articulación entre los diferentes niveles educativos sea armoniosa. Entre las diferentes estrategias que implementamos, se encuentra la de compartir profesores entre Junior y Middle School, seleccionar diseños curriculares apropiados y mantener fluida comunicación entre los Directivos, del Dpto de Psicopedagogía y el Staff Docente.

El jueves 3 de noviembre la Directora del Nivel Secundario hizo una  presentación  formal a los alumnos de 6to año de Junior School. La acompañaron alumnos de Middle y Senior School  que transmitieron su propia experiencia.

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En las clases de Social Studies & Science los alumnos desarrollan su habilidad lectora, afianzan su capacidad para comunicarse fluidamente utilizando vocabulario específico, elaboran conceptos científicos a partir de la experiencia directa, incorporan técnicas de estudio y utilizan recursos tecnológicos todo esto en inglés. El 5 de octubre los alumnos del Junior School compartieron estas habilidades con sus padres por medio de distintas modalidades: exposiciones orales, juegos interactivos, canciones, muestra de trabajos plásticos, proyecciones y el uso de la pizarra digital.

Los temas de las Open Classes fueron:

• 1st form: Bugs
• 2nd form: Water
• 3rd form: Senses
• 4^th form: Dinosaurs
• 5^th form: On the Ocean Floor
• 6^th form: Romans

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¡Empezamos las clases con buenas nuevas!

Mientras todos descansaban en las vacaciones de invierno, el Departamento de Informática trabajó duro para presentar la nueva sala TIC del Colegio.

La renovación es completa: Nuevo diseño para mejorar la funcionalidad de la clase, nuevos muebles para mayor comodidad de los alumnos y 15 relucientes estaciones de trabajo.

¡Celebremos esta gran inauguración!

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Luego de mucho esfuerzo, creatividad y trabajo en equipo, el Colegio del Pilar concretó la primera feria escolar sobre sustentabilidad y medio ambiente: fue una jornada interdisciplinaria donde los alumnos de todos los niveles compartieron lo investigado en los últimos años en coordinación con la Reserva Natural de Pilar.

Gracias al apoyo y participación de familias, profesores y alumnos, el School Project THE GREEN LOOK pudo realizar con éxito su principal objetivo: presentar a la sustentabilidad como una ética para el bien común y reflexionar sobre nuestros hábitos como  consumidores, el impacto ecológico y el respeto por la naturaleza como sistema de vida.

El trabajo de los alumnos se dividió en 4 áreas de investigación -Air, Water, Earth & Life- y las 4 “R”: principios que ayudan a ejercitar nuestra reflexión ética frente a un producto o servicio y tomar decisiones coherentes con el medio ambiente, nuestra cultura y el beneficio colectivo.

La feria contó con stands interactivos, circuitos de expositores, salas audiovisuales y actividades dinámicas, donde los visitantes aprendieron sobre Eco-Tecnología, Diseño Sustentable, Biodiversidad, Reciclado, Problemáticas Ambientales Mundiales, Hábitos Comunitarios y Consumo Responsable.

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