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Category: Junior

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Junior – Smartboard

11 mayo, 2012

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Los alumnos de 1er año del Junior School articularon la clase de Language y Literature para hacer un cierre de las primeras unidades: “School fun”, “My family” y el primer libro de literatura leído y trabajado en clase, “We eat dinner in the bathtub”. Hubieron interesantes actividades interactivas en las que utilizaron las herramientas que brinda  la pantalla digital.
A partir de las imagenes lograron utilizar el vocabulario aprendido describirlas y contestar preguntas en un contexto diferente y enriquecedor. Fue una clase motivadora y desafiante para todos los alumnos.

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Junior – Tortuga Veloz

7 mayo, 2012

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El día viernes 27 de abril se realizó en nuestro Colegio un encuentro recreativo y deportivo con alumnos de otras instituciones de la zona, destinado a alumnos de 1º, 2º y 3º Año Júnior School llamado

“La Tortuga Veloz”.

Uno de los objetivos del encuentro fue promover el trabajo en equipo, creando otros vínculos. En dicho encuentro los alumnos participaron en juegos rotativos, deportivos y atléticos, por tiempo. Los chicos del Senior School hicieron de anfitriones y colaboraron con la organización de los juegos. Hubieron carreras de obstáculos, laberintos, inflables, partidos de fútbol y hockey. Como cierre del encuentro se realizo una reunión con la participación de  todos los colegios para un almuerzo comunitario y la tan esperada entrega de premios. Cada institución se llevó una foto grupal de recuerdo y cada visitante recibió una tortuga de chocolate.
Este tipo de  eventos favorece la sana competencia afianzando vínculos entre pares.

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Junior School – Taller de Ética

3 mayo, 2012

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El taller de convivencia es un espacio de reflexión semanal donde  se abordan necesidades de índole grupal e individual. Durante la primera mitad del año los alumnos de 2do ciclo E.P. trabajaron los siguientes temas: Responsabilidad, Comunicación, Paciencia, Respeto, Comprensión e Identidad. A través de diferentes juegos y actividades lograron ponerlos en práctica con su grupo.

4º E.P. “TRES CABEZAS PIENSAN MAS QUE UNA”

Los alumnos trabajaron en grupo, realizando maquetas a partir de la lectura del cuento “Tres cabezas piensan más que una”. La historia relata un serio inconveniente en la construcción de un hotel lunar, ya que los diferentes arquitectos no se organizaron para trabajar  y cada uno lo hizo sin comunicarse entre sí. El resultado fue un hotel con una distribución inútil para los turistas lunares.

Luego de reflexionar sobre la necesidad del trabajo en equipo, los alumnos elaboraron el diseño y construcción  de su propio hotel lunar. Debieron ponerse de acuerdo, organizarse y trabajar en conjunto. Los resultados están a la vista en las siguientes fotos.

5º E.P.”RESPONSABILIDAD Y DIVERSIDAD”

Este grupo trabajó con el valor de la responsabilidad, como la obligación, compromiso legal o moral de hacerse cargo de las consecuencias de una acción propia o ajena. Concluyeron que cuando actuamos de manera responsable, la gente confía en nosotros y obtenemos mayores responsabilidades. A su vez obtenemos el derecho a que confíen en nosotros. Luego continuaron reflexionando sobre la diversidad humana, cultural, física,  social, comprendiendo que las diferencias nos enriquecen y que no importa el origen, la religión, la condición social, el aspecto físico o intelectual, todos tenemos los mismos derechos.

6º E.P. “IDENTIFICACIÓN Y PERTENENCIA”

Finalmente los  alumnos de 6to E.P trabajaron en la realización de un escudo representativo de su grupo. Entre todos destacaron gustos, virtudes e intereses individuales. Se abordó la singularidad y las características del grupo donde cada uno cumple una función y un lugar particular que define al grupo como tal.

…”Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas”… Madre Teresa de Calcuta

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30th Anniversary – Family Day

7 abril, 2012

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Durante el año 2012 celebraremos los 30 años del Colegio con diferentes eventos. El primero fue el Family Day realizado el sábado 21 de abril.

La propuesta para las familias fue una carrera de regularidad cuya hoja de ruta incluía cumplir con un listado de tareas y misiones. Los participantes se reunieron en un stand del Colegio del Pilar en el Paseo Champagnat donde repartieron a los transeúntes un Instructivo sobre Seguridad Vial  realizado por los alumnos del Junior School.

A las 12 los esperaban en el Colegio ricas hamburguesas y panchos preparados por los alumnos que cursan su último año del Senior School. Así esperaron ansiosamente los resultados de los cómputos.

Una caja llena de “Healthy Snacks”, felicitaciones y un fuerte aplauso fueron el reconocimiento para la familia que obtuvo el puntaje más alto y para las dos familias que ganaron el premio a los mejores autos.

De esta manera se reforzaron los vínculos entre las familias y se dio

comienzo a los festejos por los 30 años del Colegio.

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30 Años de la Gesta de Malvinas

2 abril, 2012

Con el motivo de conmemorar el 30 aniversario de la Gesta de Malvinas, el 9 de abril se realizó un acto formal y a continuación una clase abierta.

Los alumnos escucharon un audio de un programa que registra la conversación entre el hijo de un combatiente fallecido y un militar ingles, quien mató a su padre durante la Guerra. Un testimonio profundamente conmovedor y un ejemplo de reconciliación.

A continuación vieron el unitario Los niños que escriben el cielo, del ciclo Lo que el viento nos dejó, que reproduce la situación política y social durante la Guerra de Malvinas desde la perspectiva de un niño, con una postura critica de la realidad de ese momento pero sin sensacionalismo.

De esta manera los alumnos pudieron rendir homenaje a los héroes de Malvinas a partir del conocimiento de lo sucedido 30 años atrás.

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Junior School – Convivencia

1 abril, 2012

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El día 27 de marzo  4to, 5to y 6to año del Junior School asistieron a la Convivencia 2012. Los alumnos estuvieron divididos por sus houses y elaboraron una bandera en la que  escribieron un compromiso personal relacionado al valor de cada color:

GREEN: RESPECT

BLUE: WISDOM

YELLOW: EFFORT

Luego trabajaron en grupos y compartieron actividades y juegos donde priorizaron la importancia de cooperar y trabajar teniendo en cuenta a los otros.

Fue un momento de reflexión y diversión en el cual llevaron a la práctica un sistema de valores, previamente acordado, y reforzaron sus habilidades sociales.

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Reuniones de Padres

8 marzo, 2012

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Durante el mes de marzo se realizaron las Reuniones de Padres de todos los niveles con el objetivo de comunicar los lineamientos pedagógicos, filosóficos y organizativos planificados para 2012.

En el transcurso de las mismas se presentaron los diseños curriculares, la modalidad de trabajo, las formas de evaluación y promoción y los proyectos institucionales (Green Look, Alimentación Saludable, E- Learning, Educación Vial, Drama Club, entre otros)

El Departamento de Educación Física presentó los campamentos y viajes de estudio para los diferentes niveles: San Pedro/Rosario/Tandil/ Villa Pehuenia y Europa 2013.

El  Departamento de  Psicopedagogía explicó la dinámica de la Escuela para Padres y las estrategias pedagógicas de prevención que se trabajan con todos los docentes del Colegio.

La idea central giró alrededor del fortalecimiento de la alianza Familias-Colegio y de la importancia de desarrollar en los alumnos la responsabilidad social e individual.

Se dedicó un momento especial para invitar a los padres a participar

de los festejos de los 30 años de nuestro Colegio.

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Junior School Projects

6 marzo, 2012

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El Junior School del Colegio ya ha empezado a trabajar con gran entusiasmo en los Proyectos elegidos para este año.

* Se lanzó el Proyecto de Educación Vial en 2nd Form. Por medio de juegos con recorridos nuestros pequeños alumnos aprenden las leyes de tránsito y el significado de las señales, todos muy concentrados para no perder su licencia de conducir.
* Dentro del marco del Proyecto:  “Healthy Food” los alumnos de 3rd form ya tuvieron 2 talleres de “Cooking” durante los cuales nos convidaron con trufas de chocolate y manzanas cubiertas de caramelo y pochoclo.
* “Shipwrecks and Lost Ships” es el nombre del proyecto con que 4th form comenzó el año. Los alumnos investigaron con gran interés sobre naufragios, barcos perdidos y las populares creencias sobre El Triángulo de las Bermudas. Trabajaron divididos en equipos y cada uno hizo su presentación oral y mostró la nave que construyeron durante los workshops.
* Los alumnos de 5th form ya se llevaron una fresca ensalada de frutas para compartir en familia y se preparan para amasar diferentes tipos de panes con semillas y/o cereales y aprender todos los secretos sobre el uso exitoso de la levadura.
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Solidaridad y Sana Alimentación

4 marzo, 2012

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El generoso Programa Padrino Saludable nos permite integrar dos ejes muy importantes para la educación de nuestros alumnos: la solidaridad y la sana alimentación.

El Community Service Team fue el encargado de repartir los packs de galletas de avena Quaker, un alimento rico y saludable a la vez a todos los alumnos del Colegio. Durante la entrega, destacaron la importancia de incorporar la avena a su alimentación diaria ya que es un cereal rico en proteínas de alto valor biológico y en un gran número de vitaminas, minerales y oligoelementos.

El Team también les transmitió a todos los alumnos la satisfacción de poder extender esta campaña a los chicos que concurren semanalmente a ConinPILAR, Centro de Prevención de la Desnutrición Infantil y el Desarrollo Humano, ya que el Colegio recibió la misma cantidad de packs para los alumnos que para donar a la Institución que nosotros eligiéramos.

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Junior School Projects – Educación Vial

3 marzo, 2012

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El primer proyecto que se  lanzó fue el de Educación Vial que tiene como objetivo principal desarrollar en nuestros alumnos la responsabilidad social. La educación vial apunta a favorecer  el conocimiento de las normas que regulan el tránsito así como aquellas que tiendan a promover conductas y hábitos positivos del comportamiento vial.

Un plan de educación vial tiene como objetivo aumentar la seguridad, desarrolla  conocimientos y actitudes para reducir el índice de accidentes y genera comportamientos seguros, responsables y solidarios en la vía pública.

La educación vial apunta a mejorar la calidad de vida de los transeúntes.  La principal causa de accidentes es la desinformación de la población en torno a los comportamientos seguros en el tránsito, motivado, principalmente, por la falta de educación vial sistemática.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

  • Animar a los alumnos a respetar las normas.
  • Adquirir hábitos de comportamiento y prudencia en la vía pública
  • Cumplir y comunicar las normas para la conducción y en las vías de peatón.
  • Poner en práctica hábitos para la prevención de accidentes cuando circulan con bicicletas, kartings, patines, etc.

A lo largo del año tenemos programadas variadas actividades, todas orientadas a que los chicos conozcan, respeten y pongan en práctica las reglas de tránsito para convertirse en ciudadanos responsables, cuidadosos y respetuosos.

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