“Cuidemos el planeta”

Kinder 5 comenzó con  la unidad de indagación “El cuidado de nuestro planeta”. Los niños aprendieron que nuestras acciones pueden perjudicar nuestro planeta y entre todos debemos salvarlo.

También  investigarán acerca de tecnología sustentable para el hogar como por ejemplo el ahorro de energía,  mantener limpio nuestro lugar clasificando la basura, el cuidado del agua  y de las plantas.

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments

“La aventura de leer”

Los niños de kinder 4 comenzaron la unidad didáctica “La aventura de leer” favoreciendo el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de una comunidad de lectores. Investigaron  sobre el significado de “biblioteca”, seleccionaron y   numeraron los libros que eligieron  para la biblioteca de la sala; prepararon en forma grupal una ficha para colocar en cada libro y así anotar el nombre de los niños. Cada uno pintó  una bolsa para llevarse un libro a casa, leer en familia y luego preparar una sorpresa para mostrar el jardín.

Es muy importante formar niños lectores desde pequeños, capaces de apropiarse de de la lectura para fomentar su imaginación, curiosidad  y expresión.

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments

“Somos escultores”

Durante la unidad didáctica  “Somos artistas” Kinder 3 tuvo la oportunidad de acercase al arte a través de distintos tipos de esculturas. Conocieron la historia de Leonardo Da Vinci y aprendieron acerca de su vida personal, sus pinturas, esculturas e  inventos.

Imitaron a los escultores y disfrutaron confeccionando esculturas con diferentes materiales y herramientas. ¡Se convirtieron en grandes escultores!

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments

“Huerta en botellas”

El propósito de esta unidad es que los niños se acerquen a contextos conocidos y a otros más desconocidos. También que se inicien en la adquisición de actitudes de cuidado y preocupación por el ambiente.

Dentro de las actividades planificadas los niños observaron diferentes hojas y buscaron rasgos comunes y diferentes entre sí; Sellaron con hojas que buscaron en el parque del jardín; Armaron huertas en botellas con  semillas aromáticas; cuidaron y regaron las plantas y las utilizaron para el proyecto “Green Look”.

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments

Como todos los años en julio realizamos nuestras reuniones de mitad de año con el propósito de evaluar los objetivos propuestos para esta primera etapa. Los padres pudieron poner en común sus experiencias y vivencias.
Se entregaron los informes pedagógicos de cada alumno junto con los cuadernillos y carpetas grafo plásticas.
Como cierre de la reunión compartimos un emotivo video con las fotos de los niños en diferentes actividades.
Como pueden ver en las fotos, antes de llegar los padres, los niños tomaron su lugar y nos contaron qué le podíamos explicar acerca de la tarea realizada y los contenidos desarrollados en la sala.
¡Gracias por acompañarnos!

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments

TIME FOR WORK!

Work, work, work. It’s time to go to work.

The doctor, the firefighter. The nurse, the police officer,

Work, work, work. It’s time to go to work.

The dentist, the vet. The astronaut, the artist,

Work, work, work. It’s time to go to work.

Enjoy the photos!!

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments

El 28 de mayo se celebra en nuestro país el día de las maestras jardineras y los jardines de infantes. El festejo recuerda el valor del Nivel Inicial dentro del sistema educativo.

Esta celebración se conmemora todos los 28 de mayo, el día del fallecimiento de Rosario Vera Peñaloza, la primera maestra jardinera del país.

En el jardín festejamos con:

Ø  Juegos recreativos: Pescamos con cañas grandes, resolvimos un memotest gigante, realizamos una carrera de divertidos bonetes y embocamos lápices movedizos  en conos.

Ø  Un bingo musical: Nos dividimos en cuatro grupos y jugamos un bingo musical. Cantamos y bailamos las canciones que nos enseñaron en el jardín.

Ø  Snack especial: Comimos muchas cosas ricas.

¡FELIZ DÍA JARDÍN!

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments

Kinder 5 presents “All Around Town”

Town, town, all around town.

In a bus, taxi, or a car, beep, beep!

All around town.

Doctor, doctor, where are you?

In the hospital helping you.

Firefighter, firefighter, where are you?

At the fire station helping you.

Teacher, teacher where are you?

At the school helping you.

Officer, officer, where are you?

At the police station helping you.

Mother mother, where are you?

At the shop helping you.

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments

Como parte de nuestra investigación de la unidad didáctica “Somos artistas” observamos en libros los dibujos y pinturas que los primeros habitantes de nuestro planeta realizaron sobre las rocas de cuevas y cavernas.

Aprendimos que estos  dibujos se denominan “PINTURAS RUPESTRES” y que su mayoría representan animales y escenas de su vida diaria. Fueron confeccionadas por hombres primitivos hace muchos años atrás.

¡Nosotros también nos animamos y pintamos un mural muy colorido!

[Mostrar presentación de diapositivas]

0 Comments