Un vez más comenzaron los encuentros del Senior Drama Club dirigido por Yamil Chappa, secundado por Leo Castillo y por nuestras talentosas ex -alumnas Sonia Zavaleta, Laura Laprida, Rosario Irusta y Cala Zavaleta.

Este año, con gran éxito de concurrencia, se preparan para presentar una original versión de Ages of Rock, musical estrella de Broadway. Todos podremos disfrutar de este Concert el 30 de junio, que seguramente será otro gran éxito gracias al trabajo disciplinado del Drama Club y a la suma de tanto talento artístico.

0 Comments

El generoso Programa Padrino Saludable nos permite integrar dos ejes muy importantes para la educación de nuestros alumnos: la solidaridad y la sana alimentación.

El Community Service Team fue el encargado de repartir los packs de galletas de avena Quaker, un alimento rico y saludable a la vez a todos los alumnos del Colegio. Durante la entrega, destacaron la importancia de incorporar la avena a su alimentación diaria ya que es un cereal rico en proteínas de alto valor biológico y en un gran número de vitaminas, minerales y oligoelementos.

El Team también les transmitió a todos los alumnos la satisfacción de poder extender esta campaña a los chicos que concurren semanalmente a ConinPILAR, Centro de Prevención de la Desnutrición Infantil y el Desarrollo Humano, ya que el Colegio recibió la misma cantidad de packs para los alumnos que para donar a la Institución que nosotros eligiéramos.

Comentarios desactivados en Solidaridad y Sana Alimentación

Tenemos el agrado de informarles que el pasado 15 y 16 de febrero todo el staff de profesores y maestros del Colegio del Pilar tuvimos la oportunidad de participar del VIII Congreso de Educación organizado por el Polo Educativo Pilar, donde se debatió sobre“Neuromotivación: un camino de verdadero aprendizaje”.

Las dos jornadas fueron muy enriquecedoras y nos prepararon para comenzar el nuevo año lectivo con entusiasmo y “motivación”.

Como miembro de la Comisión Organizadora del Congreso, estamos orgullosos del éxito del mismo ya que brinda a todos los educadores del distrito de Pilar la posibilidad de perfeccionarse cada año con los expertos más destacados del ámbito educativo.

El siguiente enlace es artículo publicado en La Nación sobre la invitada estrella del Congreso, Tracey Tokuhama Espinosa

http://www.lanacion.com.ar/1449413-el-alumno-debe-ser-el-protagonista-de-las-clases-no-el-maestro

Comentarios desactivados en VIII Congreso de Educación

Queridas familias, staff de profesores, maestras, secretarios, preceptores y alumnos:

Es para mí una gran satisfacción comenzar un nuevo ciclo lectivo, muy especialmente este año en el cual nuestro Colegio cumple 30 años.

Un suceso como este merece ser festejado en comunidad, a lo largo del año los iremos convocando y también esta abierto el espacio para propuestas que puedan surgir desde Uds.

Con el entusiasmo, unido a la emoción y los recuerdos, que me da; el haber sido junto a mi hermana Maria José la fundadora de este querido Colegio es que he pensado algunos eventos  especiales y los  invito  a todos a participar activamente de los mismos.

Para  abril estamos  preparando un Family Day que este año convocará a los distintos niveles de nuestra comunidad, los ex alumnos y  a todos los que en algún momento fueron parte del staff y ayudaron a construir este proyecto. En esa oportunidad pensamos presentar una retrospectiva fotográfica de la historia del Colegio del Pilar. Queremos invitarlos a que nos hagan llegar llegar fotos (en papel o digitales) que sean representativas de su paso e historia por nuestro colegio, las mismas pueden estar acompañadas de anécdotas o experiencias

En agosto realizaremos un acto formal y un Día del Niño lleno de sorpresas que tendrá como eje motivador : Walk your Dream.

Los ex alumnos entusiasmados por el festejo han armado algunos grupos de trabajo que generan ideas divertidas que oportunamente les transmitiremos. ¡Como me halaga ver esta participación que habla del vinculo que han tejido con su colegio y que se traduce en afecto!.

Como Colegio sostenemos fuertemente las ideas fundacionales que nos llevaron a proyectarnos en el tiempo: mantener calidad en las relaciones humanas, capacidad de análisis y como educadores detener la mirada en las prioridades  brindando a nuestros jóvenes un sólido marco de referencia sin temores y atendiendo a valores.

Es fuerte la tarea, ya que  todos sabemos que en la  actualidad estamos insertos en una vorágine informativa y comunicacional que por momentos nos hace perder profundidad. Es responsabilidad de los adultos y de los educadores en particular, frenar el ritmo. Al respecto me pareció muy interesante y actual esta reflexión de Guillermo Jaim Etcheverry para compartir con Uds:

“Si actuamos como si los niños y los jóvenes fueran iguales (o mejores) que sus padres o sus maestros y pensamos que nada tienen que aprender de ellos, ¿para qué la familia y la escuela? Si ya están terminados, si son así, como son y ese ser así merece un respeto reverencial y se erige en una muralla a toda intromisión, ¿cuál es el sentido de la educación?
Deberíamos recuperar la noción, intrínsecamente humana, de que la vida es un proceso de construcción personal permanente. Comprender que nunca somos así, como somos, sino que nos hacemos a cada momento en contacto con otros seres humanos que nos muestran nuestras posibilidades y ensanchan nuestra existencia. Nadie nunca está terminado, todos debemos continuar completándonos con esfuerzo. En realidad, jamás llegaremos a saber cómo somos, ya que la vida es un proceso de edificación permanente.”

Creo que, juntos, Familia y Colegio debemos continuar tomando este desafío con la responsabilidad y respeto que merece nuestra juventud.

Muchas gracias.

Ángeles Martín y Herrera

Comentarios desactivados en Happenings – Carta de Bienvenida

Como todos los años, los alumnos de 3ero de Polimodal realizó un recorrido cultural visitando dos de los principales museos de Buenos Aires: el MNBA y el MALBA, a manera de cierre  de la materia Cultura y Estética Contemporánea.

Durante una intensa jornada de trabajo y reflexión artística, los alumnos deambularon por los  pasillos de ambos museos. El objetivo fue que cada alumno explore las distintas salas y obras siguiendo una “hoja de ruta” que iban completando con sus apreciaciones y comentarios personales.

Finalmente, todo lo aprendido (tanto en los libros como en los museos) fue aplicado en un Trabajo Práctico, donde los alumnos tuvieron la posibilidad de sintetizar la teoría con la práctica artística.

0 Comments

Este certamen anual está dirigido a todos los alumnos de Middle y Senior School. Durante la etapa de elaboración, los participantes son  acompañados por un tutor asignado. Una vez que el trabajo escrito está aprobado, los alumnos deben pasar por una instancia de defensa oral.Los autores de las monografías destacadas reciben Menciones de Honor. Los ganadores de los mejores trabajos de cada clase reciben como premio su participación en el viaje de estudio del año próximo sin costo alguno.

Este año el tema elegido fue la Sustentabilidad y los alumnos se lucieron con sus investigaciones sobre temas tan variados como: Biodiversidad, Obsolescencia Programada y Percibida, Minería y Glaciares, La Soja como Monocultivo, Medios de Transportes Ecológicos, Agua Dulce – Crisis Mundial y Sobrepesca.

¡Felicitaciones a los ganadores: Mariana, Ramiro, Franco, Juan Pablo y Sofía!

0 Comments

Con el objetivo de conocer nuestro país y realizar trabajos de campo in-situ, cada año los alumnos del Nivel Secundario tienen la posibilidad de realizar un viaje de estudio a diferentes destinos.

Este año el lugar elegido fue Puente del Inca en la Provincia de Mendoza. El viaje fue coordinado por el Sr. Julián Insarralde, experto en trekking y alta montaña.

 El primer día, realizamos un city-tour por la ciudad de Mendoza guiados por una amable historiadora que enriqueció la visita.

A la mañana siguiente nos trasladamos a Puente del Inca en confortables Combis Sprinters. Durante el trayecto, los guías expertos en la Cordillera de los Andes ayudaron a los alumnos a descubrir los secretos de la montaña.

Durante la estadía se realizaron diferentes actividades: dos jornadas de esquí, trekking,  rappel y escalada, juegos en la naturaleza, talleres de aventura y actividades nocturnas.

Merece una mención especial la excursión al Parque Provincial Aconcagua. Los chicos escalaron hasta los 3.100 mts. sobre el nivel del mar y pudieron admirar todo el esplendor de la montaña más alta de América. Para recuperar energías, hicimos una parada en un refugio de montaña donde nos recibieron con chocolate caliente y tortas fritas.

De regreso por el circuito Villavicencio, pudimos observar los contrastes que brinda el paisaje mendocino. Apreciamos Las Ruinas de Canota, monumento que simboliza el momento en que el Gral. San Martín divide sus tropas para emprender el cruce de los Andes. Recorrimos el “camino de un año” -los conocedores dicen que se cuentan 365 vueltas hasta llegar al viejo y maravilloso hotel Villavicencio.

Un vez más, el Viaje de Estudio contribuyó a consolidar el clima de compañerismo y respeto entre los alumnos del Nivel Secundario.

0 Comments

El gran objetivo del Colegio del Pilar es brindar una educación de calidad y permitirle a cada uno de nuestros alumnos la posibilidad de desarrollar sus talentos personales y lograr lo mejor de sí mismos. Este abanico de posibilidades abarca el desempeño óptimo en las áreas tradicionales de la educación bilingüe y la oportunidad de destacarse en ámbitos tan importantes como la actuación y la música.

El Drama Club tiene una larga tradición en el Colegio y cada año toda lacomunidad espera ansiosa las originales obras con gran despliegue de tecnología, vestuario y escenografía.

Este año Yamil Chiappa en su rol de director secundado por su excelente staff, formado en su mayoría de talentosas ex alumnas, volvieron a sorprendernos con una impactante puesta en escena de Monster Returns, adaptación del Musical Young Frankestein de Mel Brooks. Los actores de Secondary nos deslumbraron con su actuación y talento para el canto y baile en un clima de trabajo, disciplina y compromiso.

0 Comments

El departamento de Psicopedagogía organizó una Convivencia con los alumnos de Middle 1 & 2. A su vez, los alumnos de 3 pol colaboraron en el armado y coordinación del evento.

La jornada se desarrolló en Schoenstatt, una pintoresco casco de estancia rodeado de amplios jardines, arboleda añosa y tranquilidad.

Los Objetivos Generales de la convivencia fueron:

• Fortalecer la autoevaluación de diferentes acciones y actitudes
• Fortalecer la mirada hacia el otro como persona única
• Concientizar a los alumnos sobre la importancia de sostener una comunicación fluida, clara y eficaz Promover el dialogo para la resolución de diversas situaciones.
• Propiciar la importancia de expresar emociones y sentimientos.

0 Comments