“Star of the Day” is Family Homework project that gave Kinder 3 a great incentive to get the whole members involved in a fun activity. Students were very proud to bring back their completed project. The main goal was to help them develop oral skills and get them to know each other better.

Celebrating a «Star of the Day” gave the students the opportunity to share information about their likes and dislikes and families. Pupils revealed many aspects about themselves through crafts, drawings, toys and photos of each child. These «All About Me» tasks brought the children closer together and allowed the Kinder Staff to learn more about their preferences.

They shared games and had a lovely time!

«Star of the Day» es un proyecto de tarea en familia que fue un gran incentivo para involucrar a Kinder 3 en una actividad divertida. Los alumnos se mostraron muy orgullosos de traer de vuelta su proyecto completo. El objetivo principal fue ayudarles a desarrollar habilidades orales e incentivar que se conozcan mejor.

Celebrando el «Star of the Day», los niños tuvieron la oportunidad de compartir información sobre sus gustos y temores y sus familias. Los alumnos también revelaron muchos aspectos sobre sí mismos a través de dibujos, juguetes y fotos de cada niño. Las tareas unieron al grupo y permitieron que el personal de Kinder aprendiera más sobre sus preferencias

¡Compartieron juegos y pasaron muy lindos momentos!

Un nuevo año inicia para los workshops de Secondary School y en los pasillos de los lunes por la tarde se respira la energía de un aprendizaje distinto: Emoción, intriga, sorpresas, más desafíos, nuevas metas… ¡Gran expectativa!

Let´s Cook, uno de los workshops más ansiados, ya inició sus encuentros con clases de Pan y Pizzas.

Robótica arremete con un alto objetivo: armar robots solares programados desde APPS para teléfonos móviles.

Drama Club ya rompió el hielo con el tren de audiciones y hoy los ensayos para BE OUR GUEST hacen temblar el escenario con expectación.

Flashmob y Rockband arrancaron el año trabajando juntos, diseñando y practicando una performance compartida cuyo lema es el RITMO, el PULSO y el MOVIMIENTO.

Letra y voz, aprenderá desde el HACER, avanzando desde el espíritu y la práctica del periodismo y la comunicación. ¿La meta? Encontrar el perfil del egresado del Colegio del Pilar, realizando una investigación que tiene como fin rastrear las personalidades que fueron construyendo las 24 camadas de nuestros queridos egresados.

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En coincidencia con nuestro aniversario como Colegio, este año se cumplen 35 años del inicio de la Guerra de Malvinas y aquel 1982 que quedó grabado a fuego en la memoria y en el corazón de los argentinos.
Siendo éste un año tan especial, Secondary School decidió realizar un homenaje distinto: Nos acercamos hasta el Cenotafio de Malvinas, y allí realizamos nuestro acto institucional por el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas, recordando la experiencia de los jóvenes que participaron de esta Guerra y rindiendo nuestro homenaje por el servicio que han hecho a nuestra patria, pensando en el heroísmo de los que volvieron y de quienes quedaron en guardia eterna en el Atlántico Sur.
A continuación, compartimos un fragmento del discurso de cierre de aquel emotivo día:
“Aprendamos a convivir en la paz, a reclamar nuestros derechos amparados por la justicia y no enarbolando la violencia. Cada derecho se justifica con la razón. Es el camino que nunca debimos haber abandonado para no sumar en el calendario más dolor por tanta vida perdida injustamente.

No renunciaremos al derecho de sentirlas como nuestras islas nunca, a pesar que esta guerra nos haya puesto aún más lejos de ellas y no perderemos la esperanza que algún día podamos, a través de acciones diplomáticas, cumplir con el sueño de nuestros jóvenes héroes.”

¡Las Malvinas son Argentinas!

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Copa Northen

Los alumnos de Middle 2 & 3 participaron del encuentro de futbol y hockey del Colegio Northen de la Liga del Polo Educativo Pilar. Con una gran cantidad de colegios, el torneo se dividió en dos zonas donde los chicos obtuvieron varios triunfos y algunas derrotas. Debemos continuar trabajando para seguir mejorando día a día.

Torneo del Campus Lincoln

Con la invitación del Colegio Campus Lincoln por su aniversario, los alumnos de junior 5 participaron de un torneo de Fútbol y Hockey, donde varios colegios de la zona y de Capital pudieron disfrutar de una tarde a puro deporte. Con grandes actuaciones, nuestros alumnos obtuvieron el segundo puesto en ambos deportes.

¡Los felicitamos por los éxitos logrados!

Con grandes expectativas y muchos interesados comenzó el Taller de Ajedrez para los alumnos de Junior School. Ellos tendrán la oportunidad de aprender a jugar o de perfeccionar su juego participando en torneos intercolegiales.

La práctica del «juego ciencia» aumenta la memoria, la capacidad de anticipación, la concentración y estimula el razonamiento entre otras ventajas.

«El ajedrez es más que un simple juego milenario, es una diversión intelectual que tiene algo de arte y mucho de ciencia.»

In the Kindergarten Circle Time is a special time to share finger plays, chants and rhymes, songs, play rhythm instruments, read a story, choose the Helpers, find sight words, learn the days of the week and count on the calendar, keep track of the weather for each day of the school and who’s here today.

Circle Time provides a time for listening, developing attention span, promoting oral communication, and learning new concepts and skills. It is a time for auditory memory, sensory experiences, socialization, and a time for fun.

Gather Around… IT’S CIRCLE TIME!!!

En el Kindergarten el circulo del tiempo es un momento especial para compartir juegos con las manos, cantos y rimas, canciones, tocar instrumentos de ritmo, leer una historia, elegir a los Helpers, encontrar palabras a la vista, aprender los días de la semana y llevar un registro con el calendario del clima para cada día.

Circle Time proporciona un tiempo para escuchar, desarrollar la capacidad de atención, promover la comunicación oral y aprender nuevos conceptos y habilidades. Es un tiempo para la memoria auditiva, experiencias sensoriales, socialización, y un tiempo para la diversión.

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Los alumnos de Junior 4 jugaron el primer encuentro de Hockey y Rugby de la Liga del Polo Educativo Pilar que se desarrolló en el campo de deportes del Colegio St. Matthew’s. Con un gran desempeño los chicos demostraron que todo lo que venían practicando lo pudieron plasmar en el campo.

¡¡¡Sigan creciendo y trabajando para llegar día a día al éxito tan deseado!!!

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Los alumnos de Junior 6 estuvieron trabajando el tema «mezclas homogéneas y heterogéneas» con gran interés. Cerraron el tema disfrutando unos exquisitos licuados de frutas.
Las experiencias directas son una estrategia para descubrir, practicar y sistematizar el conocimiento.

Una emocionante mezcla de alegría, ansiedad y expectativa es lo que mejor describe el estado que como Colegio vivimos en este momento. Coincidiendo con nuestro 35º aniversario, ¡fuimos seleccionados para organizar un Club TED-Ed en el Secundario! Esto significa que durante todo el año trabajaremos para construir una experiencia transformadora, que nos hará vivir la energía “TED” en el aula, como parte de un proceso educativo que tiene por objetivo inspirar a alumnos y docentes por igual.

Los Clubes TED-Ed nacen con la premisa de que las ideas pueden ayudar a transformar la educación, y dan ánimo para que como Instituciones educativas nos embarquemos en el desafío de acompañar a los alumnos en la búsqueda de sus pasiones y en el desarrollo de capacidades para generar y comunicar ideas.
Queda claro que es un gran desafío y que llega justo en un año de aniversario en donde la inspiración, la emoción y la búsqueda innovadora están a flor de piel y listas para despegar. ¡Los mantendremos informados de los avances y producción del Club!